Система образования уже никогда не будет прежней, и это хорошо, есть куда расти и у кого учиться Салман Хан- человек, который изменил подход к образованию и задал новый тренд: https://www.youtube.com/user/KhanAcademyRussian
Академия Хана (Khan Academy) началась с видеоуроков по математике, которые аналитик хедж-фонда Салман Хан записывал для своей двенадцатилетней племянницы и её друзей, и превратилась в самый крутой образовательный проект десятилетия, объединивший миллионы детей и взрослых во всём мире. «Мы являемся некоммерческой организацией, которая стремится изменить образование к лучшему, обеспечивая через Интернет бесплатное и качественное обучение повсюду и для каждого», — заявлено на сайте Академии.
По видеоурокам Хана Билл Гейтс помогал своим детям делать задания по математике, что сыграло не последнюю роль в развитии Академии. Именно Гейтс стал генеральным спонсором проекта.
Салман рассказывал в лекции ТЭД: "Моя философия образования была вполне прямолинейной и сугубо личной. Мне хотелось учить так, как бы я хотел, чтобы учили меня. Мне хотелось передать другим чистую радость познания, тот трепет, который возникает, когда начинаешь познавать тайны Вселенной."
Cистема управления образования отказывается видеть выводы и рекомендации своих собственных отраслевых исследований», — утверждает Хан. Взять, к примеру, доказанный различными исследованиями факт, что сосредоточенность в восприятии информации достигает пика через 15 минут — почему никуда не исчезают длинные двухчасовые лекции в колледжах и университетах? Или успешно реализованная Карлтоном Уошберном в 1920-е годы концепция полного усвоения материала, которая показала, что все дети способны справиться с любой темой, только им для этого нужно разное время. Все люди учатся в своём темпе, но разве может быть это учтено в устоявшейся классно-урочной системе?
Система образования не учитывает даже доводы такой науки, как биология. Нейробиологи доказали, что активное обучение создаёт более устойчивые нейронные связи, чем пассивное. Какого черта в старой прогнившей пост-совковой системе так много времени занимает пассивное восприятие информации учениками?
Хан предлагает посмотреть на классно-урочную систему не как на данность, а как на инструмент, разработанный в определённое время для определённых целей : в Пруссии XVIII века для создания широкой прослойки грамотного населения, способного выполнять необходимые функции в условиях промышленного развития и использующийся сейчас исключительно из-за инертности всех общественных институтов.
Летние каникулы достались нам от аграрного общества, когда вся семья была задействована в тёплые месяцы на сельскохозяйственных работах, а домашнее задание прикрывает изъяны традиционного урока, который не может обеспечить полноценное усвоение материала.
Что предлагает Хан, исходя из того, что обучение может быть построено по принципу его академии: каждый учится в своём темпе, изложение материала учителем не занимает более 15 минут, обучение всегда активно.
Долой классы, разделённые по возрасту. Деление по возрасту неестественно, старшим детям всегда есть, чему поучить младших, а младшим — старших. От взаимодействия выигрывают все. В школе будущего будет один большой класс, в котором будут перемещаться дети разных возрастов. Для занятий в произвольном темпе, которые возможны с новыми технологиями, нет нужды делить детей на группы по возрасту или способностям.
В школе будущего, в которой нет деления на классы, три-четыре учителя могут одновременно работать с сотней учеников. Ученики при этом видят разные наборы методик, а преподаватели могут положиться на помощь друг друга.
«Я убежден, что работа в команде поможет решить проблему переутомления. Поддержка коллег здесь и сейчас уменьшит изоляцию и напряжение. Учителя, как это происходит в других профессиях, получат возможность наблюдать со стороны и учиться друг у друга: новички наберутся опыта, а опытные будут черпать энергию и свежие идеи у молодых». - Сказал Хан в одном из интервью.
Идеальный класс в новой системе образования выглядит как огромное творческое пространство, где каждая группа занята своим делом. При этом только пятая часть школьного расписания отведена на занятия по методикам Академии Хана: просмотр лекций, выполнение заданий за компьютерами. Остальное время занято игровым обучением, работой над индивидуальными и групповыми проектами, рисованием, музыкой — чем угодно, что позволяет личности развиваться.
Вместо того, чтобы удовлетворяться 70% правильных ответов на экзамене, нужно стремиться к полному усвоению материала, считает Хан. Конечно же, имея в виду, что каждый учится в своём темпе.
«Почему бы не предложить ученикам пойти дальше и выучить в два раза больше? Возможно, по той же причине, по которой нас удовлетворяет 70% правильных ответов на тестах. Мы занижаем требования. Нас так пугает идея провала, что мы размываем и девальвируем понятие успеха. Мы отнимаем у детей их ожидания и веру в себя».
Когда этот крутой парень только начинал заливать свои лекции на ютуб для племянников, никто не верил в его успех, критики ядовито говорили, что он- утопист, фантазер, мечтатель и инфантил, но время шло, теперь десятки миллионов людей из сотен стран пишут ему каждый день под его видео на ютубе:"У моего 12-летнего сына аутизм, и ему совершенно не даётся математика. Мы перепробовали всё, что могли. Но только когда наткнулись на ваше видео о десятичных дробях, смогли продвинуться вперёд. После этого с вашей помощью он освоил дроби. Мы не могли в это поверить“.
Много лет назад никто не верил в этот проект. Хан загорелся идеей изменить систему образования, ушёл с работы в инвестиционном фонде и сосредоточился на записи видео. Он принципиально отказывался брать за это деньги. Единственное, на что он согласился — поместить кнопку Donate («Спонсировать») на сайте.
Хан долго делал проект на свои накопления, пока не получил несколько крупных грантов на развитие проекта: Google дал два миллиона долларов. Они пошли на создание новых курсов и перевод уже существующих на другие языки. Фонд Билла и Мелинды Гейтс пожертвовал более 10 миллионов долларов, и история отмасштабировалась в самый мощный образовательный проект современности, изменивший миллионы судеб.
Видео Khan Academy просматривают сотни миллионов . Каждый месяц сайтом пользуются 6 млн студентов (за последний год это 45 млн), которые коллективно решили более 750 млн задач (около 2,5 млн в день). Бесплатный материал является частью программы в 20 тыс. классах по всему миру. Волонтеры перевели видео Хана на 24 языка, включая урду, суахили и китайский.
Хан – первый в мире учитель-суперзвезда!
Сейчас у него есть знаменитые спонсоры с социальным мировоззрением: Энн Доэрр, жена венчурного капиталиста и миллиардера Джона Доэрра,
Билл Гейтс;
гендиректор Netflix Рид Хастингс;
New Schools Venture Fund c гендиректором – бывшим президентом Калифорнийского государственного образовательного совета; и Google – Эрик Шмидт - в совете директоров академии.
«Цифры сумасшедшие, если посмотреть на эффект на $1, – рассказывает Хан. – При текущем бюджете в $7 млн мы в течение года доносим материал до 10 млн студентов, действительно эффективно! Если подставить какую-нибудь резонную цену, скажем, $10 в год, мы, выходит, получаем возврат 1000 %?!»
Нереальный результат для организации, которая состояла из одного человека, заливавшего видосы на ютуб для сестер.
Амбиции Хана прекрасны: «Теперь, когда есть инструменты, позволяющие студентам учиться в собственном ритме и как следует вникать в азы, мы можем переосмыслить старую модель обучения, которая применяется уже сотни лет.»
